Science paper 10th class NCERT 2018 of February ,haryana board

February 12, 2018

•

Hello friends I am presenting you a pre board examination question paper of science 10th class NCERT 2018 of February

Download link
https://drive.google.com/folderview?id=1F7fmMzlqdGU_FDHvzLIoBQOnXqNxjzB8

READ MORE

What is REAL hardwork in hindi ?

June 22, 2017

•

motivational

Hello doston 
Aaj mai aapko aapke life Ke baare main kuch thoughts hai Jo main is video main bataonga.yqdi aap sach mein ye thoughts jaanna chahte hai to yr is post ko starting se lekar last tak jaroor padhe.

You can also watch


Kaya aapne kabhi socha hai ki is duniya main koi ameer hai to koi gareeb .

Har kisi ka sapna hota hai ki vo apni life ko hansi Khushi jeeye or uske pass bahut paise ho lekin ye sapnen har  kisi Ke poore nahi hote ,hote hai to unke Jo ameer hai . 

Ab aap ye soch rahe honge ki hum to greeb hai phir bhi hansi Khushi jindgi jee rahe hai .

Mai aapke thoughts ko samajhta hun lekin ek baar dekhiye to sahi aaj ki duniya mein paison ki bhi bahut jaroorat hai jiske pass paise nahi hai usko ye samaj kuch na kuch to kahta hi rahta hai .


Yr aaj kal ki bhag daur ki zindgi mein paise kamana aasan kaam nahi hai.
Aur vaise bhi competition ka zamana hai .har banda ek doosre se aage nikalna chahta hai to aap kyu peeche rahoge. Yr kisi. Ne kaha hai ki YADI SACCHE MAN SE KUCH CHAHO TO POORI KAYANAAT USE AAP SE MILAANE MEIN LAG JAATI HAI lekin sirf chahne se kuch nahi hoga yadi aap kuch paana chahna hai ya kuch banna chahte hai ,chahe vo ameer banna ho ya kuch aur to uske liye aapko MEHNAT karni hogi .

Gi haan doston mera is post ko share ka sirf ek hi maksad tha ki Mehnat kaya hoti hai .

Yadi aap mujh se poonchoge to mai yahi kahoonga ki poori duniya jaanti hai ki mehnat kya hai bas ye duniya us cheez se anjaan hai

Chaliye mai aapse  ek saval poonchta hun ye bataiye ki is duniya mein sabse mehnati jeev kaun hai 

Jee haan doston apka answer bilkul sahi hai CHEENTI.

Aapko iska answer to pata hai ki cheenti hai lekin ye pata hai ki iska answer cheenti hi kyu hai insaan ya koi aur jeev kyu nahi.

Tension lene ki jaroorat nahi mai aapko batata hun 
Cheenti hi ek aisi jeev hai Jo din ho ya raat ,sardi ho ya garmi,sookha ho ya barsaat means koi bhi condition ho vo chalti rahti hai vo na to rukti hai aur na hi daurti hai sirf chalti rahti hai isiliye vo itni mehnati hai.

Yadi aapko bhi kuch karna hai to mehnat kariye koi jaldi nahi har kaam dheere dheere karen aur haan dheere MATLAB kabhi ruke nahi aapko jab bhi jaise bhi time mile  aap uske baare mein sochye , sochiye ki aap kaya karna chahte hain, usme aur kaya kr sakte hai jisse aapka fayada ho.ya aur kuch.
Mere ye kahne ka ye MATLAB hai ki aap kabhi khali na baithe .jab tak aap is duniya mein hain tab tak apne aap ko busy rakhe aur kuch na kuch seekhte rahe

To abse jab bhi mehnat ki baat ki jaayegi to apne mind me ye jaroor rakhe ki 

NA AAPKO BHAGNa HAI AUR NA HI RUKNA HAI BUS CHALTE JAANA HAI SIRF CHALTE JAANA HAI.


______________________________

Aaj ke liye bas itna hi ,is video ko dekhne ke baad ek baar phir mehnat k baare mein apne dil se soche ,yadi aapko lqgta HAI ki Maine kuch galat kaha hai to mujhe comment me bataye ki meri kaya galtiyan hai.

Aur yadi aapko mera ye video pasand aata to yar 1 like aur 1 share kar hi dena.

READ MORE

how to solve any root sum in 30 seconds maths Trick

May 22, 2017

•

Vadic Maths Tricks

हेलो दोस्तों आज मई आपको squire roots के बारे में कुछ जरूरी टिप्स बताऊंगा तो चलिए सीखते हैं।  मेरा नाम है राजा और आप सीख रहे हैं कुछ नया तो देर किस बात की Let's Start

Facts for Square Roots Math tricks :

• Squares of numbers from 1 to 9 are 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, and 100.

• Square of a number cannot end with 2, 3, 7, and 8. OR number ending with 2 , 3, 7 and 8 cannot have perfect squareroot.

• Squareroot of a number ending with 1 (1, 81) ends with either 1 or 9 (10’s compliment of each other).

• Squareroot of a number ending with 4 (4, 64) ends with either 2 or 8 (10’s compliment of each other).

• Squareroot of a number ending with 9 (9, 49) ends with either 3 or 7 (10’s compliment of each other).

• Squareroot of a number ending with 6 (16, 36) ends with either 4 or 6 (10’s compliment of each other).

• If number is of ‘n’ digits then square root will be ‘n/2’ OR ‘(n+1)/2’ digits.

Based on the facts, square root method can be calculated as follows:

• Specific Method: This method shows how find square root of a PERFECT square.
• General Method: This method shows trick to find square root of any of PERFECT of IMPERFECT Square.

Specific Method:

This shortcut method of Square Roots can be applied whenever number is perfect square.

Example:

Square root of 2209

1. Number ends with 9, Since it’s a perfect square, square root will end with 3 or 7.
2. Need to find 2 perfect squares (In Multiplies of 10) between which 2209 exists.
   Numbers are 1600(402) and 2500(502).
3. Find to whom 2209 is closer. 2209 is closer to 2500. Therefore squareroot is nearer to 50
   Now from Step 2, possibilities are 43 or 47 out of which 47 is closer to 50
4. Hence squareroot = 47.

Finding Square Roots with Duplexes using Vedic Mathematics

What is a duplex?

Duplex D is described in a procedure called ‘Dvandva Yoga’ explained in ancient Vedic Mathematics Sutras. In algebraic terms, duplexes can be computed by the following rules:

1. The duplex of a single digit is its square.  

D( a ) = a²

D(3) = 3² = 9

2. The duplex of a two-digit number is twice the product of the digits.

D( ab ) = 2ab

D( 25 ) = 2.2.5 = 20

3. The duplex of a three-digit number is the sum of twice the product of the outer digits and the square of its inner digit.

D( abc ) = 2ac + b² = D(ac) + D(b)

D( 153 ) = 2.1.3 + 5² = 6 + 25 = 31

4. The duplex of a four-digit number is the sum of twice the product of the outer digits and twice the product of the inner digits. This rule works for all numbers with an even number of digits – working the duplexes inwards.

D( abcd ) = 2ad + 2bc = D(ad) + D(bc)

D(4316) = 2.4.6 + 2.3.1 = 48+6 = 54

5. The duplex of a five-digit number is the sum of twice the product of the outer digits, twice the product of the inner digits and the square of the central digit. This rule works for all numbers with an odd number of digits – working the duplexes inwards to the central digit.

D( abcde ) = 2ae + 2bd + c² = D(ae) + D(bd) + D(c)

D(13465) = 2.1.5 + 2.3.6+ 4² = 10+36+16 = 62

Squaring a number using duplexes

The square of a number can be easily computed using duplexes.

Given a number 23187, we can find its square by adding the duplexes starting from the left and moving right.

i) (23187)² = D(2) + D(23) + D(231) + D(2318) + D(23187)+ D(3187) + D(187) + D(87) + D(7)

ii) (23187)² = 4 + 12 + 13 + 38 + 77 + 58 + 78 + 112 + 49  Fill the duplexes into a grid as shown below and add the columns of numbers. The last row gives the square of 23187.

iii) (23187)² = 537636939

4
1	2
	1	3
		3	8
			7	7
				5	8
					7	8
					1	1	2
							4	9
5	3	7	6	3	6	9	6	9

Finding the square root of a number using duplexes

The square root of an n digit number has n/2 digits if the number has an even number of digits and  (n+1)/2 digits if the number has an odd number of digits.

i)              Find the square root of 3844

                     |3   8 :    4     4  |

Divisor      12  |       :   2    0    |  Carry line

                     |   6   :   2         |  Result 

 Square root of 3844 = 62

1. Starting from the right of the number, group the number in digit pairs.
2. 38 is the leftmost pair.
3. Find the nearest square to 38 and write down the square root of it as the first digit of the result.= 6 rem 2.
4. Place the 6 on the result line and the remainder 2 on the carry line. Double the answer 6. This becomes the divisor 12.
5. The next dividend is 24. Divide 24 by 12 to get a quotient of 2 with remainder 0.
6. Place the 2 on the result line and the remainder 0 on the carry line.
7. The next dividend is 04.
8. Compute the duplex of the last result 2 and subtract it from 04.
9. We have 4 – D(2) = 4 – 4 = 0
10. This 0 signals that 62 is the square root of 3844.

 ii)             Find the square root of 264196.

                        |2 6    :     4     1     9     6    |

       Divisor  10  |        :   1    4      0     1      | Carry  

                        |     5  :   1     4      0     0     | Result

 Square root of 264196 = 514

1. Starting from the right of the number, group the number in digit pairs.
2. 26 is the leftmost pair.
3. Find the nearest square to 26 and write down the square root of it as the first digit of the result.= 5 rem 1.
4. Place the 5 on the result line and the remainder 1 on the carry line. Double the result 5. This becomes the divisor 10.
5. The next dividend is 14. Divide 14 by 10 to get a quotient of 1 with remainder 4.
6. Place the 1 on the result line and the remainder 4 on the carry line.
7. The next dividend is 41.
8. Compute the duplex of last result 1 and subtract it from 41.
9. We have 41 – D(1) = 40. Divide 40 by 10 which results in a quotient 4 and a remainder 0.
10. Place the 4 on the result line and the remainder 0 on the carry line.
11. The next dividend is 09.
12. Compute the duplex of last 2 results 14 and subtract it from 09.
13. We have 09 – D(14) = 1. Divide 1 by 10 which results in a quotient  0 and a remainder 1.
14. Place the 0 on the result line and the remainder 1 on the carry line.
15. The next dividend is 16.
16. Compute the duplex of last result 4 and subtract it from 16.
17. We have 16 – D(4) = 16 – 16 = 0.
18. This 0 signals that 514 is the square root of 264196. 

iii)           Find the square root of 17 up to 3 dp.

                        |1  7   .       0     0     0     0   

       Divisor  8    |          :   1    2     3    2          | Carry   

                         |    4  .   1     2     3                 | Result

 Square root of 17 = 4.123

1. Start with 17.
2. Find the nearest square to 17 and write down the square root of it as the first digit of the result.= 4 rem 1.
3. Place the 4 on the result line and the remainder 1 on the carry line. Double the result 4. This becomes the divisor 8.
4. The next dividend is 10. Divide 10 by 8 to get a quotient of 1 with remainder 2.
5. Place the 1 on the result line and the remainder 2 on the carry line.
6. The next dividend is 20.
7. Compute the duplex of last result 1 and subtract it from 20.
8. We have 20 – D(1) = 19. Divide 19 by 8 which results in a quotient 2 and a remainder 3.
9. Place the 2 on the result line and the remainder 3 on the carry line.
10. The next dividend is 30.
11. Compute the duplex of last 2 results 12 and subtract it from 30.
12. We have 30 – D(12) = 26. Divide 26 by 8 which results in a quotient 3 and a remainder 2.
13. Place the 3 on the result line and the remainder 2 on the carry line.
14. We stop here as we have a result up to 3 dp.  = 4.123 

READ MORE

important science questions and answers 9 ncert (Atoms and molecules)

May 19, 2017

•

Science

हेलो दोस्तों आज हम अणु  और परमाणु के बारे में जानेंगे तो चलिए स्टार्ट करते है मैं  हूँ राजा और आप सीख रहे है कुछ स्पेशल जो किसी और को नहीं पता। तो देर किस बात की स्क्रॉल करिये और जननिये कुछ नया।   


(Tips & Tricks)Important questions which is required to know a 9th standered students

1.  Define polyatomic ion. Give one example.

2.  What is formula unit of mass? How is it different from molecular                mass?  

3.  What is Law of conservation of mass and Law of constant                                proportions?

4.  What is an ion? Explain the types of ion with examples.

5.  Find the molecular mass of H2O.

6.  Define the term valency. What is the valency for magnesium and               copper?

7.  What is the difference between cation and anion?

8.  What is atomicity? What is the atomicity of phosphorus and                          nitrogen?

9.  Find the number of atoms in 0.5 mole of C atom.

10.  Find the mass of 1.5 mole of CO2 molecule.

11.  Calculate the formula unit mass of NaCl and CaCl2.

12.  What is the difference between molecules 2O and O2?

Dalton’s Atomic Theory(important)

1. Every matter is made up of very small or tiny       particles called atoms.

2. Atoms are not divisible and cannot be                     created or destroyed in a chemical reaction.

3. All atoms of a given element it are same in           size, “mass and chemical properties.

4. Atoms of different elements are different           in size, mass and chemical properties.

5. Atoms combine in the ratio of small whole           number to form compounds.

6. The relative number and kinds of atoms               are constant in a given compound.

 Atom

      Atoms are the smallest particles of an        element which can take reaction.

Atomicity

The number of atoms constituting a Molecule is known as its atomicity.

	Name of the element	Atomicity	Molecules formula
	Helium	Monoatomic	He
	Neon	Monoatomic	Ne
	Argon	Monoatomic	Ar
	Sodium	Monoatomic	Na
	Iron	Monoatomic	Fe
	Aluminium	Monoatomic	Al
	Hydrogen	Di-atomic	H2
	Oxygen	Di-atomic	O2
	Chlorine	Di-atomic	Cl2
	Nitrogen	Di-atomic	N2
	Phosphorus	Polyatomic (Tetra)	P4
	Sulphur Ions       The charged particles (atoms) are called ions, they charge or negative chaarge on it :       Negatively charged ionis called anion        Positively charge ion is called cation (Na+). Valency       The combining capacity of an element is known as its valency: Valency is used to fmd out how atom of an element will combine with the atom of another element to form a chemical compound.       (Every atom want, to become stable, to do so it may loose, gain or share electrongs.       (i) If an atom consists of 1, 2 or 3 electrons in its valgncesI ell then its valency is 1, 2 or 3 respectively,       (ii) If an atom consists of 5, 6 or 7 electrons in the outermost shell, then it will gain 3, 2 or 1 electron respectively and its valency will be 3, 2 or 1 respectively.       (ii) If an atom has 4 electrons in the outermost shell than it will she this electron and hence its valency will be 4.       (iv) If an atom has 8 electrons in the outermost shell then its valency is 0.	Polyatomic(Octa)	S8

READ MORE

what is panchvarshiya yojana A to Z all information in hindi (भारत की पंचवर्षीय योजनाएँ)

May 17, 2017

•

Important posts

भारत की पंचवर्षीय योजनाएँ

हेलो दोस्तों आज मैं  ( राजा )  आपको पंचवर्षीय योजना के बारे में बताऊंगा।  तो चलिए जानते है आखिर क्या  है ये पंचवर्षीय योजना।

पहली योजना (1951-1956)

आज़ादी के बाद भारत के पहले प्रधानमंत्री जवाहरलाल नेहरू ने समाजवादी आर्थिक मॉडल को आगे बढ़ाया। जवाहरलाल नेहरू ने अनेक महत्वपूर्ण आर्थिक निर्णय लिए जिनमें पंचवर्षीय योजना की शुरुआत भी थी।
सन् 1951 में पहली पंचवर्षीय योजना की नींव डाली गई और योजना आयोग का गठन किया। जवाहरलाल नेहरू ने 8 दिसंबर, 1951 को संसद में पहली पंचवर्षीय योजना को पेश किया था और उन्होंने उस समय सकल घरेलू उत्पाद (जीडीपी) का लक्ष्य 2.1 फ़ीसदी निर्धारित किया था। इस परियोजना में कृषि क्षेत्र पर विशेष ज़ोर दिया गया क्योंकि उस दौरान खाद्यान्न की कमी गंभीर चिंता का विषय थी।

इसी पंचवर्षीय योजना के दौरान पाँच इस्पात संयंत्रों की नींव रखी गई। अधिकतर पंचवर्षीय योजनाओं में किसी न किसी क्षेत्र को प्राथमिकता दी गई।

पहली पंचवर्षीय योजना के लक्ष्य थे -

1. शरणार्थियों का पुनर्वास
2. खाद्यान्नों के मामले में कम से कम सम्भव अवधि में 3. आत्मनिर्भरता प्राप्त करना और मुद्रास्फीति पर नियंत्रण करना।
4. इसके साथ- साथ इस योजना में सर्वांगीण विकास की प्रक्रिया आरम्भ की गयी, जिससे राष्ट्रीय आय के लगातार बढ़ने का आश्वासन दिया जा सके।
5. इस योजना में कृषि को प्राथमिकता दी गयी

दूसरी पंचवर्षीय योजना

द्वितीय पंचवर्षीय योजना का कार्यकाल 1956 से 1961 तक रहा। 'प्रो. पी. सी. महालनोबिस' के मॉडल पर आधारित इस योजना का लक्ष्य 'तीव्र औद्योगिकीकरण' था।
द्वितीय पंचवर्षीय योजना के लिए भारी तथा मूल उद्योगों पर विशेष बल दिया गया। इन मूल महत्त्व के उद्योगों अर्थात् लौहे एवं इस्पात, अलौह धातुओं, भारी रसायन, भारी इंजीनियरिंग और मशीन निर्माण उद्योगों को बढ़ावा देने का दृढ़ निश्चय किया गया।

महतवपूर्ण तथ्य :-

1. विशेष रूप से भारी उद्योग, जो मुख्य रूप से कृषि पर ध्यान केंद्रित के विपरीत था, औद्योगिक उत्पादों के घरेलू उत्पादन को द्वितीय योजना में प्रोत्साहित किया गया था।
2. सार्वजनिक क्षेत्र के विकास में 1953 में भारतीय सांख्यिकीविद् प्रशांत चन्द्र महलानोबिस द्वारा विकसित मॉडल का पालन किया।
3. योजना के उत्पादक क्षेत्रों के बीच निवेश के इष्टतम आबंटन निर्धारित क्रम में करने के लिए लंबे समय से चलाने के आर्थिक विकास को अधिकतम करने का प्रयास किया।
4. यह आपरेशन अनुसंधान और अनुकूलन के कला तकनीकों के प्रचलित राज्य के रूप में के रूप में अच्छी तरह से भारतीय सांख्यिकी संस्थान में विकसित सांख्यिकीय मॉडल के उपन्यास अनुप्रयोगों का इस्तेमाल किया
5. योजना एक बंद अर्थव्यवस्था है, जिसमें मुख्य व्यापारिक गतिविधि आयात पूंजीगत वस्तुओं पर केंद्रित होगा।
6. भारत में दूसरी पंचवर्षीय योजना के तहत आवंटित कुल राशि 4800 करोड़ रुपए थी। यह राशि विभिन्न क्षेत्रों के बीच आवंटित की गया थी।

तीसरी पंचवर्षीय योजना

तृतीय पंचवर्षीय योजना का कार्यकाल 1961 से 1966 तक रहा। तृतीय योजना ने अपना लक्ष्य आत्मनिर्भर एवं स्वयं - स्फूर्ति अर्थव्यवस्था की स्थापना करना रखा।

इस योजना ने कृषि को सर्वोच्च प्राथमिकता प्रदान की, परंतु इसके साथ-साथ इसने बुनियादी उद्योगों के विकास पर भी पर्याप्त बल दिया जो कि तीव्र आर्थिक विकास के लिए अत्यंत आवश्यक था।

कृषि व उद्योग दोनों के विकास को लगभग समान महत्व दिया गया। चीन (1962) और पाकिस्तान (1965) से युद्ध एवं वर्षा न होने के कारण यह योजना अपना लक्ष्य प्राप्त करने में असफल रही, जिसके कारण चौथी योजना तीन वर्ष के लिए स्थगित करके इसके स्थान पर तीन एक वर्षीय योजनाएँ लागू की गईं।

योजना अवकाश

वर्ष 1962 में चीन और 1965 में पाकिस्तान से हुए युद्ध से पैदा हुई स्थिति, दो साल लगातार भीषण सूखा पड़ने, मुद्रा का अवमूल्यन होने, कीमतों में हुई वृद्धि तथा योजना उद्देश्यों के लिए संसाधनों में कमी होने के कारण 'चौथी योजना' को अंतिम रूप देने में देरी हुई।

इसलिए इसका स्थान पर चौथी योजना के प्रारूप को ध्यान में रखते हुए 1966 से 1969 तक तीन वार्षिक योजनाएँ बनायी गयीं। इस अवधि को 'योजना अवकाश' (Plan Holiday) कहा गया है।

प्रथम तीन पंचवर्षीय योजनाएँ

भारत का चीन (1962) और पाकिस्तान (1965) से युद्ध होने एवं वर्षा न होने के कारण तृतीय पंचवर्षीय योजना अपना लक्ष्य प्राप्त करने में असफल रही, जिसके कारण चौथी योजना तीन वर्ष के लिए स्थगित करके इसके स्थान पर तीन एक वर्षीय योजनाएँ लागू की गईं।

भारत में प्रथम पंचवर्षीय योजना (1951-56) तक लागू की गयी।
प्रथम पंचवर्षीय योजना में कृषि को प्राथमिकता दी गयी।
द्वितीय पंचवर्षीय योजना का लक्ष्य 'तीव्र औद्योगिकीकरण' था।
तृतीय पंचवर्षीय योजना का कार्यकाल 1961 से 1966 तक रहा।
तृतीय योजना काल में व्यापार संतुलन भारत के पक्ष में सुधरने के स्थान पर निरंतर विपक्ष में बढ़ता ही गया। इसका कारण आयातों की मात्रा में निरंतर वृद्धि होना था। योजना के आरम्भ में आयात 1093 करोड़ रुपये था, जो योजना के अंत तक बढ़ कर 1409 करोड़ रुपये तक पहुँच गया।
वार्षिक योजनाओं में विदेशी व्यापार 1966 से 1967, 1967 से 1968 तथा 1968 से 1969 तक तृतीय योजना के उपरांत चतुर्थ योजना को लागू नहीं किया गया बल्कि वार्षिक योजनाओं का सहारा लिया गया।
इस प्रकार 'तीन वार्षिक योजनाएँ' क्रमश: 1966-67, 1967-68 तथा 1968-69 में लागू की गयीं।

चौथी पंचवर्षीय योजना

चतुर्थ पंचवर्षीय योजना का कार्यकाल 1969 से 1974 तक रहा।

चतुर्थ योजना के मूल उद्देश्य:

1.स्थिरता के साथ आर्थिक विकास तथा
आत्मनिर्भरता की अधिकाधिक प्राप्ति।

2. स्थिरता के साथ विकास लक्ष्य, कृषि विकास के लिए गहन कृषि विकास कार्यक्रम अपनाया गया, पीडीएस को संगठित किया गया।
3. आत्मनिर्भरता के लक्ष्य की प्राप्ति के लिए आयात प्रतिस्थापक को अधिक महत्त्व दिया गया। आर्थिक शक्ति के केंद्रीकरण को रोकने के लिए एमआरटीपी एक्ट व पिछड़े क्षेत्रों में उद्योग स्थापित हुआ।
4. चतुर्थ योजना में राष्ट्रीय आय की 5.7% वार्षिक औसत वृद्धि दर प्राप्त करने का लक्ष्य रखा गया, बाद में इसमें 'सामाजिक न्याय के साथ विकास' और 'ग़रीबी हटाओ' जोड़ा गया।

पांचवीं पंचवर्षीय योजना

पाँचवीं पंचवर्षीय योजना का कार्यकाल 1974 से 1978 तक रहा। मार्च, 1978 में जनता पार्टी की सरकार ने चार वर्षों के पश्चात ही 'पाँचवीं योजना' को समाप्त कर दिया था।

इस योजना में योजना आयोग का लक्ष्य ग़रीबी हटाओ, निर्धन वर्ग की न्यूनतम आवश्यकताओं को पूरा करने के कार्यक्रम, परिवार नियोजन प्रभावी ढंग से लागू करना रहा।

पाँचवीं पंचवर्षीय योजना के मुख्य उद्देश्य -

1. गरीबी की समाप्ति
2. आत्मनिर्भरता की प्राप्ति के लिए वृद्धि की उच्च दर को बढ़ावा देने के अलावा आय का बेहतर वितरण और देशीय बचत दर में महत्त्वपूर्ण वृद्धि करने की नीति अपनायी गयी।

छठी पंचवर्षीय योजना

छठी योजना का मुख्य उद्देश्य:

1.कृषि तथा सम्बद्ध क्षेत्र में रोज़गार का विस्तार करना
2. जन- उपभोग की वस्तुएँ तैयार करने वाले कुटीर एवं लघु उद्योगों को बढ़ावा देना
3. न्यूनतम आवश्यकता कार्यक्रम द्वारा निम्नतम आय वर्गों की आय बढ़ाना
परंतु जब कांग्रेस सरकार ने नयी छठी योजना 1980 से 1985 की अवधि हेतु तैयार की, तब विकास के 'नेहरू मॉडल' को अपनाया गया, जिसका लक्ष्य 'एक विकासोन्मुख अर्थव्यवस्था में गरीबी की समस्या' पर सीधा प्रहार करना था।

सातवीं पंचवर्षीय योजना

सातवीं पंचवर्षीय योजना का कार्यकाल 1985 से 1990 तक रहा।

1. सातवीं योजना में खाद्यान्नों की वृद्धि, रोज़गार के क्षेत्रों का विस्तार एवं उत्पादकता को बढ़ाने वाली नीतियों एवं कार्यक्रमों पर बल देने का निश्चय किया गया।
2. 1991 में आर्थिक सुधार के लिए आधार तैयार करने का काम किया, इसमें उत्पादक रोजगार की व्यवस्था की गयी।
3. इसमें भारी तथा पूँजी प्रधान उद्योगों पर आधारित योजना के आधार पर कृषि, लघु और मध्यम उद्योगों के विकास पर जोर दिया गया।

1990-91 व 1991-92 के लिए नयी सरकार वार्षिक योजना लाई।

आठवीं पंचवर्षीय योजना

आठवीं पंचवर्षीय योजना का कार्यकाल 1992 से 1997 तक रहा। केन्द्र में राजनीतिक अस्थिरता के कारण 'आठवीं योजना' दो वर्ष देर से प्रारम्भ हुई।

आठवीं योजना का विवरण उस समय स्वीकार किया गया, जब देश एक भारी आर्थिक संकट से गुजर रहा था। इसके मुख्य कारण थे-

1.भुगतान संतुलन का संकट
2.बढ़ता हुआ ऋण भार
3.लगातार बढ़ता बजट-घाटा
4.बढ़ती हुई मुद्रास्फीति और
5. उद्योग में प्रतिसार

नरसिंह राव सरकार ने आर्थिक सुधारों के साथ राजकोषीय सुधारों की भी प्रक्रिया जारी की, ताकि अर्थव्यवस्था को एक नयी गति प्रदान की जा सके।

आठवीं योजना का मूलभूत उद्देश्य विभिन्न पहलुओं में मानव विकास करना था।

नौवीं पंचवर्षीय योजना

नौवीं पंचवर्षीय योजना का कार्यकाल 1997 से 2002 तक रहा।

नौवीं पंचवर्षीय योजना के उद्देश्य:

1.नौवीं पंचवर्षीय योजना में विकास का 15 वर्षीय परिप्रेक्ष्य शामिल किया गया।

2.नौवी योजना में सकल राष्ट्रीय उत्पाद के 6.5 प्रतिशत के लक्ष्य के विरूद्ध वास्तविक उपलब्धि केवल 5.4 प्रतिशत रही। अत: नौवी योजना अपने सकल राष्ट्रीय उत्पाद वृद्धि के लक्ष्य को प्राप्तं करने में विफल रही।
3.नौवी योजना में कृषि क्षेत्र में वृद्धि दर के 3.9 प्रतिशत के लक्ष्य के विरूद्ध वास्तविक उपलब्धि केवल 2.1 प्रतिशत रही।
4.विनिर्माण क्षेत्र के भी उपलब्धि 3.9 प्रतिशत रही, जबकि इसका लक्ष्य 8.2 प्रतिशत था।
5.नौवी योजना के 14.5 प्रतिशत के निर्यात लक्ष्य के विरूद्ध योजना के पाँच वर्षों के दौरान निर्यात की औसत वार्षिक वृद्धि दर 7.4 प्रतिशत रही। इसी प्रकार आयात के 12.2 प्रतिशत के विरूद्ध उपलब्धि केवल 6.6 प्रतिशत रही।
केवल निर्माण, सार्वजनिक, सामुदयिक एवं वैयक्तिक सेवाओं में उपलब्धि लक्ष्य से अधिक थी।
नौवी योजना की समग्र समीक्षा से यह बात स्पष्ट हो जाती है कि सकल राष्ट्रीय उत्पादक की वृद्धि, बचत एवं विनियोग और निर्यात एवं आयत के लक्ष्यों की प्राप्ति में गम्भीर कमी रही।

इन सभी के आधार पर यह कहना सही होगा कि नौवीं योजना अपने समस्त आर्थिक उद्देश्यों को प्राप्त करने में सफल नहीं रही।

दसवीं योजना (2002-2007)

दसवीं पंचवर्षीय योजना

दसवीं पंचवर्षीय योजना का कार्यकाल 2002 से 2007 तक रहा।

दसवीं पंचवर्षीय योजना में पहली बार राज्यों के साथ विचार- विमर्श कर राज्यवार विकास दर निर्धारित की गयी।
इसके साथ ही पहली बार आर्थिक लक्ष्यों के साथ- साथ सामाजिक लक्ष्यों पर भी निगरानी की व्यवस्था की गयी।
दसवीं योजना के लक्ष्य:

1.योजना काल के दौरान जी. डी. पी. में वृद्धि दर 8 प्रतिशत पहुँचाना।
2.निर्धनता अनुपात को वर्ष 2007 तक कम करके 20 प्रतिशत और वर्ष 2012 तक कम करके 10 प्रतिशत तक लाना।
3.वर्ष 2007 तक प्राथमिक शिक्षा की पहुँच को सर्वव्यापी बनाना।
4.वर्ष 2001 और 2011 के बीच जनसंख्या की दसवर्षीय वृद्धि दर को 16.2 प्रतिशत तक कम करना।
5.साक्षरता में वृद्धि कर इसे वर्ष 2007 तक 72 प्रतिशत और वर्ष 2012 तक 80 प्रतिशत करना।
6.वर्ष 2007 तक वनों से घिरे क्षेत्र को 25 प्रतिशत और वर्ष 2012 तक 33 प्रतिशत बढ़ाना।
7.वर्ष 2012 तक पीने योग्य पानी की पहुँच सभी ग्रामों में क़ायम करना।
8.सभी मुख्य नदियों को वर्ष 2007 तक और अन्य अनुसुचित जल क्षेत्रों को वर्ष 2012 तक साफ़ करना।

ग्यारहवीं पंचवर्षीय योजना

ग्यारहवीं पंचवर्षीय योजना का कार्यकाल 2007 से 2012 तक निर्धारित है।

ग्यारहवीं पंचवर्षीय योजना के लक्ष्य

1.जीडीपी वृद्धि दर को 8% से बढ़ाकर 10% करना और इसे 12वीं योजना के दौरान 10% पर बरकार रखना ताकि 2016- 17 तक प्रति व्यक्ति आय को दोगुना किया जा सके।
2.कृषि आधारित वृद्धि दर को 4% प्रतिवर्ष तक बढ़ाना।
3.रोज़गार को 700 लाख नए अवसर पैदा करना।
साक्षर बेरोज़गारी की दर को 5% से नीचे लाना।
4. 2011 से 2012 तक प्राथमिक स्कूल छोड़ने वाले बच्चों की दर में 2003-04 के 52.2% के मुकाबले 20% की कमी करना।
5. 7 वर्षीय या अधिक के बच्चों व व्यक्तियों की साक्षरता दर को 85% तक बढ़ाना।
6. प्रजनन दर को घटाकर 2.1 के स्तर पर लाना।
7. बाल मृत्यु दर को घटाकर 28 प्रति 1000 व मातृ मृत्यु दर को '1 प्रति 1000' करना।
10. 2009 तक सभी के लिए पीने का स्वच्छ पानी उपलब्ध कराना।
11. 0-3 वर्ष की आयु में बच्चों के बीच कुपोषण के स्तर में वर्तमान के मुकाबले 50% तक की कमी लाना।
12. लिंग अनुपात को बढ़ाकर 2011-12 तक 935 व 2016-17 तक 950 करना
13. सभी गाँवों तक बिजली पहुँचाना।
14. नवंबर 2007 तक प्रत्येक गाँव में टेलीफोन सुविधा मुहैया कराना।
15. देश के वन क्षेत्र में 5% की वृद्धि कराना।
16. देश के प्रमुख शहरों में 2011-12 तक 'विश्व स्वास्थ्य संगठन' के मानकों के अनुरूप वायु शुद्धता का स्तर प्राप्त करना।
17. 2016-17 तक ऊर्जा क्षमता में 20% की वृद्धि करना।

बारहवीं पंचवर्षीय योजना

बारहवीं पंचवर्षीय योजना का कार्यकाल 2012 से 2017 तक निर्धारित है।

बारहवीं पंचवर्षीय योजना के लक्ष्य:

1.योजना आयोग ने वर्ष 2012 से 2017 तक चलने वाली 12वीं पंचवर्षीय योजना में सालाना 10 फीसदी की आर्थिक विकास दर हासिल करने का लक्ष्य निर्धारित किया है।
2. वैश्विक आर्थिक संकट का असर भारतीय अर्थव्यवस्था पर भी पड़ा है। इसी के चलते 11 पंचवर्षीय योजना में आर्थिक विकास दर की रफ्तार को 9 प्रतिशत से घटाकर 8.1 प्रतिशत करने का लक्ष्य रखा गया है।
सितंबर, 2008 में शुरू हुए आर्थिक संकट का असर इस वित्त वर्ष में बड़े पैमाने पर देखा गया है। यही वजह थी कि इस दौरान आर्थिक विकास दर घटकर 6.7 प्रतिशत हो गई थी। जबकि इससे पहले के तीन वित्त वर्षो में अर्थव्यवस्था में नौ फीसदी से ज्यादा की दर से आर्थिक विकास हुआ था।
वित्त वर्ष 2009-10 में अर्थव्यवस्था में हुए सुधार से आर्थिक विकास दर को थोड़ा बल मिला और यह 7.4 फीसदी तक पहुंच गई।
भारत सरकार ने चालू वित्त वर्ष में इसके बढ़कर 8.5 प्रतिशत तक होने का अनुमान लगाया।

READ MORE

Ek aisa thought jo badal dega aapke soch ko in hindi

May 16, 2017

•

Thought of the day

Thought of the day

आप वो सब कर सकते हो जो आप सोच सकते हो 

और 

आप वो सब सोच सकते हो जो आपने आज तक नहीं सोचा 

:- राजा कुमार

READ MORE

what is best video player for windows 7,8,10 and how to install it in hindi

May 16, 2017

•

Important posts

 Best video player for windows 7,8,10 ?

-------------------------------------

नमस्ते दोस्तों मेरा नाम राजा है।  और आज मैं आपके साथ ये शेयर करना चाहता हु की विंडोज 7, 8 और 10 के लिए सबसे अच्छा  वीडियो प्लेयर कोन  सा है। जिस वीडियो प्लेयर को मैं पेर्सनली अपने कंप्यूटर मैं इस्तेमाल  करता हूँ।  आपका जयादा टाइम न लेते हुए मैं आपको उसका नाम बता देता हूँ उसका नाम है Gom Player जी हाँ दोस्तों तो अब इंतज़ार किस बात का यंहां  दिए गए लिंक पर क्लिक करके आप इसे डाउनलोड कर सकते हैं।   

Link for download Gom Player

1.Gom player setup 

2.Gom player setup  pro 

How to install Gom player ?

1.first download it by given link.

2.Open it from your file.
3.click on next button.

4.click on I Agree button.

5.click on next button again

6.click on install button.

7.Now enjoy your best video player.

 Thank you for help

READ MORE